Образование как инжиниринг будущего: как в НОЦ «Газпромнефть-Политех» создают новое поколение специалистов для ТЭК

21 Октября 2025
1166
«Приоритет 2030»
Образование как инжиниринг будущего: как в НОЦ «Газпромнефть-Политех» создают новое поколение специалистов для ТЭК

МОСКВА, 17 октября 2025 г. — На VI Коммуникационной сессии вузов и партнеров «Газпром нефти» со стратегическим докладом выступила Инга Шустик, главный специалист Научно-образовательного центра «Газпромнефть-Политех». В составе делегации СПбПУ мероприятие также посетил директор НОЦ Дмитрий Богданов. В своем выступлении Инга Шустик представила образовательную программу и раскрыла философию подготовки кадров, где каждый элемент выстроен как инженерная система.

 «Мы готовим студентов к работе сразу погружая их в реальные производственные процессы», — обозначила подход Инга Шустик.

Образовательная экосистема: от теории к скважине

За 11 лет работы НОЦ создал образовательную экосистему. Как подчеркнула докладчик, здесь стерта грань между академическим знанием и практикой: инженеры центра одновременно являются менторами студентов, а реализованные проекты становятся учебными кейсами.

Дмитрий Богданов: - «Подобные мероприятия — это возможность получить обратную связь от индустрии. Мы видим, как растет запрос на специалистов, способных работать на стыке дисциплин, и наша задача - создавать для них среду, где теория сразу подкрепляется практикой. Именно такой подход позволяет выпускникам приходить в компании уже на позиции специалистов, а не стажеров».

Магистратура как старт карьеры

Особое внимание в выступлении было уделено магистерской программе «Математическое моделирование процессов нефтегазодобычи». По словам Инги Шустик, это не просто образовательный трек, а «социальный лифт» в профессию:
• 70% студентов трудоустраиваются в НОЦ еще во время обучения
• 80% выпускников остаются в периметре «Газпром нефти»

Цифровой инжиниринг как новая реальность

Инга Шустик подробно остановилась на инновационных курсах. Двухсеместровый курс «Основы цифрового инжиниринга» включает теорию и работу с генеративными нейросетями, методами оптимизации и реальными производственными задачами.

«Мы учим студентов не просто использовать ИИ, а понимать, как он меняет всю цепочку - от разведки до добычи», - пояснила докладчик.

Особое значение в подготовке специалистов играет участие студентов и магистрантов в проекте КНТН-3 «Искусственный интеллект для решения кросс-отраслевых задач» под руководством Ивана Жданова в рамках программы «Приоритет-2030», где они работают над созданием программной платформы для автоматизации обработки сейсмических данных.

Проекты, которые меняют отрасль

В рамках образовательного трека студенты уже работают над современными проектами:
• Создание PINN-моделей для прогнозирования давления
• Разработка трансформеров для интерпретации данных ГИС
• Генеративные модели для анализа геолого-геофизических данных

Такая интеграция образования, науки и производства создает основу для технологического суверенитета России в нефтегазовой отрасли.

«Наши выпускники приходят на предприятия не как стажеры, а как полноценные специалисты, готовые к решению сложных инженерных задач», - резюмировала докладчик.

Представленная модель демонстрирует, как современное образование может стать драйвером изменений в традиционных отраслях, создавая кадровый задел для будущего технологического лидерства.